Председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации прокомментировал решения о преподавании в школах основ религиозной культуры

Председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации епископ Зарайский Меркурий в интервью "Интерфакс-Религия" прокомментировал решения о развитии в школе религиозного образования, принятые на встрече лидеров традиционных конфессий страны с Президентом РФ Дмитрием Медведевым, которая состоялась 21 июля 2009 г., сообщает Патриархия.Ru.

"Уже более 15 лет постепенно расширяется преподавание в школах курсов православной культуры, других религий, и сейчас на самом высоком уровне приняты решения, открывающие перспективы для свободного развития этой практики, — сказал епископ Меркурий. — В конечном итоге это в интересах всех народов России, всех мировоззренческих групп нашей страны, государства в целом".

Он отметил, что в настоящее время перед Отделом религиозного образования и катехизации стоит много актуальных задач, в том числе развитие негосударственной православной школы, системы катехизации в воскресных школах при храмах, координация работы в сфере образования между епархиями. Одной из таких актуальных задач является и преподавание в государственных и муниципальных школах учебного предмета "Православная культура".

"За прошедший период было много сделано в регионах, — заметил владыка. — Разные курсы по православной культуре изучают уже более полумиллиона школьников, преподают их тысячи педагогов. В связи с этим для нас важнейшей задачей является то, чтобы при введении нового стандарта общего образования были созданы более благоприятные условия для развития этой практики. Много сделано для решения данной задачи в наших отношениях с министерством образования и науки, особенно в последнее время, в первую очередь, благодаря тому, что преподавание ОПК востребовано людьми, гражданами, семьями".

"Учебный предмет "Православная культура" должен преподаваться в основной (инвариантной) части школьной программы как полноценный урок по всем годам обучения, по выбору семьи или самого школьника с определенного возраста, — рассказал епископ Меркурий. — Наряду с этим для желающих — аналогичные предметы по другим религиям, религиоведение и нерелигиозная этика — для части наших сограждан, семей, не имеющих религиозной самоидентификации".

"Мы имеем уже определенный базис, основу понимания и содержания нашей учебной дисциплины, а также условий организации ее преподавания в школе, согласования вопросов между школой, церковными учреждениями, родителями школьников, педагогами, — констатировал владыка. — Сейчас, с учетом результатов прошедшего совещания на высшем уровне, мы будем расширять эту работу. В перспективе в Отделе религиозного образования и катехизации должно появиться подразделение по вопросам преподавания "Православной культуры" в государственной и муниципальной школе".

По его словам, пока при Отделе "уже создана и начинает работу церковно-научная Комиссия по вопросам преподавания православной культуры и духовно-нравственного воспитания в российской школе". К работе в ней будут привлекаться ведущие светские и церковные специалисты, профессионально и практически занимающиеся преподаванием православной культуры, представители регионов, педагогической и родительской общественности.

"Нам всем нужно, чтобы дети воспитывались в школе порядочными, нравственными, ответственными, уважали бы культурные особенности российских народов и религий. Но достичь этого нельзя, изучая только право или общие гражданские обязанности, без обращения к духовным ценностям и традиционной морали, — подчеркнул иерарх. — Поэтому необходимо создать условия для приобщения школьников к духовно-нравственным традициям, принятым в их семьях у народов России — башкир, бурят, евреев, русских, татар..."

По его словам, итоги многолетнего преподавания ОПК свидетельствуют о том, что начинать занятия этим предметом нужно с дошкольного возраста. "Сейчас этот предмет преподается с первого класса, в отдельных регионах — с детского сада, — рассказал владыка. — В перспективе мы хотим создать систему непрерывного православного образования в течение всей жизни человека, ведь значение религии в том и состоит, чтобы воспитать нравственную личность, способную в любой момент своей жизни дать достойный ответ перед своим Отечеством и лицом Божиим.

"Мы хотим создать систему непрерывного православного образования — от детского сада до вуза, и те регионы, школы, которые уже приобрели такой опыт, развивают его, должны послужить опорой для решения этой задачи", — подчеркнул епископ Меркурий.