Телевидение послужит православному образованию Украины.

По благословению архиепископа Хмельницкого и Шепетовского Антония, в работе научно-практического семинара, который состоялся на днях в актовом зале Свято-Успенской Киево-Печерской Лавры, от Хмельницкой епархии участвовали: секретарь епархиального управления, глава областного отделения ГО "Всеукраинское Православное педагогическое товарищество", заведующий кафедрой трудового и профессионального обучения Хмельницкого государственного университета, кандидат технических наук – Игорь Каньковский и сотрудница епархиального образовательного отдела Надежда Теслюк.

Протоиерей Александр Дацюк в своем выступлении, доложив о системе преподавания предмета "Основы христианской морали" в Хмельницком институте МАУП, выступил с рядом конкретных пропозиций относительно дальнейшей совместной работы преподавателей из разных уголков Украины на ниве образования.

В первую очередь, было внесено предложение создания единого Интернет-сайта для оперативного размещения и обмена информацией, относительно вопросов православного образования на всех уровнях. Для более эффективного преподавания религиоведческих дисциплин было предложено использовать вспомогательный материал, в частности православные кинофильмы и телепередачи. Для реализации этой идеи была выдвинута пропозиция, обратившись к организаторам фестиваля Православного кино "Покров 2004", создать набор видеокассет, который содержал бы ряд необходимых видеофрагментов для иллюстрации учебного материала.

Для более широкого привлечения духовенства к процессу преподавания в учебных заведениях всех уровней было предложено обратиться к Министерству образования Украины с целью проведения государственной аккредитации и признания образования, которое получают в Духовной академии, высшим государственным образованием.

Образовательные чтения прошли в Рославле

Накануне праздника Сретения Господня в Православной гимназии №2 состоялись вторые образовательные чтения, названные организаторами "Сретенскими встречами". Тематика нынешних Сретенских встреч: "Духовно-нравственное воспитание в современном мире. Опыт Православной гимназии", сообщает пресс-служба Смоленской и Калининградской епархии.

Открытие чтений состоялось в актовом зале гимназии. С приветственным словом к преподавателям гимназии, педагогам общеобразовательных школ Рославля и гостям обратился настоятель Спаса-Преображенского монастыря, директор гимназии игумен Сергий (Зятьков).

Затем собравшихся приветствовал председатель комитета образования Рославльского района С.В. Филипченко. После этого с докладом "Православная основа обучения и воспитания учащихся" выступила заместитель директора гимназии по учебно-воспитательной работе Л.А. Трифанкова.

Завершилось открытие выступлением хора гимназистов. Программа Сретенских встреч была весьма насыщенной: открытые уроки во всех классах, открытые внеклассные мероприятия (театрализованное представление "Зимние праздники в народном и православном календаре"; внеклассное занятие по алгебре "Православные ученые-математики"; внеклассное занятие по биологии "Православный взгляд на вредные привычки").

Завершились Сретенские встречи пленарным заседанием, на котором выступили: настоятель Свято-Успенского собора г. Смоленска, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Смоленской епархии протоиерей Михаил Горовой (доклад "Опыт сотрудничества между отделом религиозного образования и катехизации Смоленской епархии и департаментом по образованию и молодежной политике Смоленской области"); инспектор отдела религиозного образования и катехизации Т.Н. Юрченко (доклад "О духовно-нравственном воспитании личности"); духовник Православной гимназии №2 священник Михаил Гольцман (доклад "Интервенция антикультуры"); учитель начальных классов гимназии И.В. Теленкова (доклад "Язычество и Православие в русских народных традициях").

Выступавшие ответили на вопросы педагогов, состоялся обмен мнениями. При подведении итогов работы все собравшиеся согласились с тем, что Сретенские встречи должны обязательно стать традиционными, и результаты их работы необходимо фиксировать в итоговых документах, которые могли бы оказать влияние на образовательную политику в Смоленской области.